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AcademicsDec 21, 2020

— updated Aug 9, 2021

Adapting our curriculum

一窥全球大流行期间的教学和学习是什么样子

在大流行期间如何进行教学和学习? 只要有一点创造力,大量的重新想象,以及一定的灵活性. 他们都在澳门百老汇娱乐官方网站学院的中心.

大流行造成的普遍失衡让教师们走到了一起, collaborate, learn, 并开发新的教学方法, interact with students, and work with colleagues. And, did they ever respond.

他们重新构思了教学内容和教学方式, 利用新技术打破地理障碍. 学生们可以直接接触到专业人士在他们的自然栖息地:艺术家在他们的工作室, specialists at their places of work, brain trusts in their home offices. Here are some examples.

Tapping the experts

保持校园安全意味着没有访客和校外考察, 但这并没有阻止老师们让学生接触他们研究领域的专家. 相反,他们富有创造力,将社区的专业知识和经验带入虚拟课堂. A few of the many examples included:

  • Artist Nickola Pottinger and designer Ekin Tumer ’15 与画廊班进行了虚拟的会面.
  • Artist and curator Will Hutnick, Brooklyn-based arts professional La Keisha Leek,以及刚毕业的学生(和纺织艺术家) TK Visuthiwat ’20 visited Studio Art II/III.
  • Andrea Zhang ’18她是芝加哥艺术学院(School of the Art Institute of Chicago)摄影专业的学生,也是一名摄影师 Bill Wright (Paige’21的父亲)参观了照片I/II.
  • screenwriter and playwright Nannina Gilder visited Filmmaking.
  • Hanna Sobolieva她是乌克兰的一名设计师,21岁的戴安娜王妃的母亲.

  • Asata Evans ’14他访问了孵卵场的网站.
  • Melissa Parrott, 学生气候行动组织的创始人和执行董事, 加入英语四:文学与环境.
  • Local artist and writer Laura Didyk met with Studio Art I.
  • MHS Director of Horizons Alison Basdekis (也是夏克溪农场的共同所有人)和 Vivian Hou ’18 (麻省理工学院2022届毕业生)与霍尔马克环境科学班的学生见面.
  • 贺曼艺术的密集招待波特和插画家 Sarah Haze and visual artist Molly Almeida ’15.

What the students are saying

Gallery student Keren Skeete ’21 尼古拉·波廷杰的访问有三个收获

•有时候,最终产品不如从过程中学习重要.
• Challenge the norm; take something in everyday life and do something different with it.
•通过艺术来了解自己,挑战自己,改变信仰,顺其自然.

Serious research in serious times

Hallmark人文学科的学生会深入研究个人感兴趣的学科, 由历史老师Michael Alexander指导, Ph.D.以及英语教师兼莱昂哈特家庭教学主席丽贝卡·库克-杜宾(Rebecca Cook-Dubin),她共同教授这门课. 2020-21学年,学生们的话题给人留下了深刻的印象.

  • 艾玛·阿德尔森21岁:兽医领域的性别不平等
  • Alessandra Alicia’21:20世纪初波多黎各妇女被强制绝育
  • Rose Aloo ' 22: 20世纪至21世纪对耶和华见证会信徒的迫害
  • 从美国人和美国媒体的角度看越南战争的遗产
  • 汉娜·霍尔特《百老汇app》
  • Olivia Kick-Nalepa ' 22:在性别歧视的背景下,女性舞者和芭蕾舞演员的权利日益增强, racism, and Eurocentric ideals
  • 李selina’21:17 -19世纪文学中的吸血鬼及其反映社会对异己和“他者”的恐惧
  • 《百老汇app》:通过托马斯·阿奎那的《澳门百老汇娱乐官方网站》的镜头,尼尔·盖曼的《百老汇app》中对恶魔的描绘.
  • 申志浩21:韩国补习学校的历史和优势及其对青少年心理健康的影响
  • Cailyn Tetteh ' 22: Z世代和超连接和斯坦文化的后果
  • Phuong Vo’21:当代反乌托邦青年小说中的压迫和政府控制以及社会正义对青少年的影响
  • 周艾薇22:中美关系的比较.S. responses to teenage depression

A few minutes with ...

历史系系主任马修·拉特里奇,08年,11年毕业

他在最近的美国会议上讲授他的新标志性民主课程.S. elections: “Just like elsewhere, 对百老汇app的女孩来说,最重要的话题包括种族正义, the coronavirus, and our place in the world. These issues clearly matter.”

“人们对这一历史性事件的兴趣和感受之深令人震惊:看着这些孩子学习,我对百老汇app的未来感觉更好了。.”

澳门百老汇娱乐官方网站混合式教学模式: “我早上教一个在线课程, 下午我还会开一门面对面的课程, 所以这些类在同一个框架中倾向于向不同的方向发展. 这让我能够适应任何以不同方式发生的事情,对我来说,这感觉很丰富.”

What the students are saying

Studio Art II的学生April Harwood ' 23,从Will Hutnick的访问中有三个收获

我喜欢他让小意外发生, 就像他说的画布上的线, be part of the art.
•我喜欢他使用他的调色板作为艺术,这样他就不用从一个空白的页面开始,这是一个好主意,我想尝试,因为我觉得没有创造力,当我看着一个空白的页面.